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    2. ZoomEye開放教育身份認證,三大特權認證即可免費領!

      來源:今日熱點網 | 2023-09-18 17:04:27 |

      ZoomEye作為全球網絡空間測繪的先行者,收錄了全球互聯網空間中設備和網站及其地理位置、服務、組織、惡意IP、目標價值分等資產維度,實現全球資產發現、漏洞影響范圍關聯分析、潛在威脅發現等。

      通過分布在全球的2000+探測引擎,針對全球范圍內的 IPv4、IPv6 及網站空間資產進行持續不斷地探測和識別,ZoomEye的網絡空間資產數據量已經達到 360 億條,涵蓋 14 多萬種組件、2000 多種操作系統、1400 多種網絡服務、120 多種設備類型,測繪數據對中國伙伴全部開放。

      全面、專業、高效的網絡空間資產數據收集的特性,讓ZoomEye在科研領域有相當廣泛的應用場景,例如:

      1、通過全網資產數據分析,進行全球信息化建設進程研究并基于真實數據進行趨勢預測

      2、基于網絡空間資產測繪,進行的漏洞檢測技術及安全防護技術的相關研究3、在網絡安全事件爆發時,進行安全事件影響范圍評估及應急修復能力研究4、.....自2013年上線以來,ZoomEye深受高校、科研機構及安全研究人員的喜愛,并作為示例入選了普通高等教育網絡空間安全系列教材《網絡空間測繪》。在過往的十年里,ZoomEye為廣大的科研人員、安全研究人員等提供全面、深度的全球網絡空間資產指紋和情報分析數據,協助用戶高效地完成科研課題研究、論文撰寫等工作。

      使用 ZoomEye開展的課題研究及論文

      ·《“一帶一路”新基建的空間外溢效應——基于供需兩側新基建的視角》 作者:姚震宇; 王昱涵; 韓峰  期刊:江蘇社會科學

      ·《Mirai僵尸網絡惡意程序分析和監測數據研究》作者:陳亞亮; 戴沁蕓; 吳海燕; 魏征 期刊:網絡與信息安全學報

      ·《一種基于決策樹的比特幣U節點發現方法》 作者:李銳光;朱佳偉;吳阜東;高家奇;徐大偉 期刊:北京航空航天大學學報

      ·《互聯網信息基礎設施知識圖譜構建與威脅評估》 作者:閆志豪 論文:國防科技大學

      ·《基于詞向量的細粒度物聯網設備識別方案研究與應用》 作者:徐子瀟 論文:北京郵電大學

      圖:ZoomEye在科研中的實際應用

      為感恩各位教育工作者在網絡安全人才培養工作中的無私奉獻,加大對國內網絡安全科學研究工作的支持力度,ZoomEye高校計劃全面升級,面向高校在職教師開放教育身份認證,通過簡單的身份認證即可獲得以下ZoomEye教育身份權益!

      圖:ZoomEye教育身份認證權益

      01

      認證方法

      可以將您的ZoomEye賬號及有效證件信息(如:教師工作證等)發送至zoomeye@knownsec.com,或點擊前往ZoomEye官網添加ZoomEye助手,進行教育身份認證,認證結果將于3個工作日內發送至您的認證郵箱。

      02

      認證條件

      認證范圍: 高等院校的在職教師

      需要使用edu.cn或ucas.ac.cn郵箱注冊ZoomEye

      ZoomEye高校計劃

      提供專業的技術以及豐富的資源,搭建校企合作平臺,共同推進技術應用落地與創新,并培育優秀人才,實現校企雙贏的發展模式。

      資源優勢:

      ①成立校企聯合實驗室;

      ② 和高校合作提供實習機會;

      ③ 實現資源共享;

      ④ 提供優質的技術支持;

      點擊查看高校計劃

      誠邀網絡安全方向的高校教師加入ZoomEye,利用網絡空間測繪搜索引擎開展網絡安全教學及科研工作,也歡迎大家對ZoomEye提出寶貴意見,讓我們共同進步!

      免責聲明:市場有風險,選擇需謹慎!此文僅供參考,不作買賣依據。

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